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拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
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為推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展,培養(yǎng)卓越創(chuàng)新人才,學(xué)校擬選拔優(yōu)秀本科生進(jìn)入“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”,材料學(xué)院作為第一批試點(diǎn)學(xué)院自2018年起開始實(shí)施本項(xiàng)目。
“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)行“3+1+X”培養(yǎng)模式。學(xué)生前三年完成除畢業(yè)環(huán)節(jié)以外的本科課程;第四年可提前進(jìn)行研究生課程的學(xué)習(xí),并完成本科畢業(yè)環(huán)節(jié),四年期滿并符合拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃培養(yǎng)方案畢業(yè)要求,可獲得學(xué)士學(xué)位;從第五年起取得研究生學(xué)籍。入選學(xué)生經(jīng)推薦免試被正式錄取為我校研究生后,需確定是以直接攻博還是碩博連讀方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。研究生入校報(bào)到后,本科階段完成的研究生部分學(xué)習(xí)內(nèi)容全部計(jì)入研究生階段的培養(yǎng)計(jì)劃。
“拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃”實(shí)行全程導(dǎo)師制。導(dǎo)師承擔(dān)以下主要職責(zé):負(fù)責(zé)制定學(xué)生本科、研究生期間的個(gè)性化培養(yǎng)方案;加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生參與課外科研創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)院選拔師徳師風(fēng)高尚、學(xué)術(shù)造詣深的博士生導(dǎo)師作為“拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃”培養(yǎng)導(dǎo)師。每位導(dǎo)師在同一年級(jí)中只能指導(dǎo)一位學(xué)生。
學(xué)院成立選拔考核專家組,面向校內(nèi)本科二年級(jí)學(xué)生公開選拔,依據(jù)在本科一年級(jí)已完成的課程成績(jī)和專家組對(duì)科研素質(zhì)等能力進(jìn)行面試考核的成績(jī),選拔一定名額的學(xué)生進(jìn)入計(jì)劃。其中本科一年級(jí)課程成績(jī)一般不低于年級(jí)前30%。學(xué)院本著公平公正、擇優(yōu)錄取原則遴選。
入選學(xué)生實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。凡有以下情況之一者自然淘汰,退出“拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃”,轉(zhuǎn)入專業(yè)普通班繼續(xù)學(xué)習(xí):
(1)學(xué)生上一學(xué)年成績(jī)低于專業(yè)排名前50%或必修課程在初修時(shí)成績(jī)不及格的;
(2)考試作弊或受校紀(jì)校規(guī)處分的;
(3)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)(課程成績(jī)、科研能力、思想品德、身心健康等)提出,并經(jīng)學(xué)院分學(xué)位委員會(huì)認(rèn)定有必要終止的。
“拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃”入選學(xué)生在四年級(jí)上學(xué)期沒有選擇在我校繼續(xù)深造,視為自動(dòng)退出“拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃”。
因淘汰或自動(dòng)退出的學(xué)生,轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)普通班學(xué)習(xí),需完成普通班本科專業(yè)培養(yǎng)方案要求的課程與學(xué)分。
具體細(xì)節(jié)可能會(huì)根據(jù)學(xué)校要求有所調(diào)整。
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