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聚焦校企聯(lián)合項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享 材料學(xué)院第一期“博材沙龍”順利舉辦
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31   訪問次數(shù):453   作者:魯寧寧

為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,進(jìn)一步推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)融合,圍繞師生需求,聚焦靶向服務(wù),凝心聚智,互促發(fā)展,2023年3月28日,在徐匯校區(qū)圖書館明德書房,材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委、工會(huì)、青年教師聯(lián)合會(huì)共同舉辦第一期“博材沙龍”,特邀學(xué)院教師黃建國(guó)作“聚智引航話發(fā)展,校企實(shí)踐賦新能——校企聯(lián)合項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享”主題交流,學(xué)院黨委副書記兼紀(jì)委書記蘇建玲,學(xué)院教師參加活動(dòng)。

 


蘇建玲介紹了學(xué)院組織“博材沙龍”系列活動(dòng)的背景和初衷。學(xué)院前期通過問卷、座談等形式開展了深入調(diào)研,從需求側(cè)出發(fā),傾聽師生心聲,了解師生訴求,在思想引領(lǐng)、教育教學(xué)、校企聯(lián)合、項(xiàng)目申報(bào)、工作技能提升等方面,形成了師生關(guān)注度高,比較感興趣的“主題菜單”。為了回應(yīng)師生需求,學(xué)院決定以“博材沙龍”為對(duì)話窗口,組織師生在輕松的氛圍下,暢談感想,交流互鑒,博采眾長(zhǎng)集智慧,凝心聚力促發(fā)展。她談到,組織系列主題沙龍活動(dòng),也是學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的舉措之一。黨的二十大就堅(jiān)持“四個(gè)面向”,加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出重要部署,提出企業(yè)是科技創(chuàng)新主體,要推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合,面向國(guó)家重大需求,高校教師關(guān)注校企合作是必然趨勢(shì)。黃建國(guó)老師團(tuán)隊(duì)與企業(yè)合作多年,成績(jī)斐然,豐富的校企合作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒。

 


黃建國(guó)結(jié)合與“光遠(yuǎn)新材”等合作伙伴的“校企合作故事”,針對(duì)項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目對(duì)接、合作方案規(guī)劃、合同簽訂、校企關(guān)系及合作氛圍、產(chǎn)品開發(fā)、工程論證、人員設(shè)計(jì)、中試量產(chǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了分享。針對(duì)“校企聯(lián)合”提出了幾點(diǎn)建議:一是注重校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、價(jià)值互補(bǔ),充分了解雙方的真實(shí)需求,確保項(xiàng)目的實(shí)施符合雙方的利益和期望;二是建立良好、透明的溝通機(jī)制,及時(shí)分享項(xiàng)目進(jìn)展和問題,提升效率,誠(chéng)信合作,夯實(shí)“信任基礎(chǔ)”;三是注重校企合作的可持續(xù)發(fā)展、實(shí)效導(dǎo)向,求穩(wěn)不求快;四是開拓眼界思路,多參觀展會(huì),關(guān)注行業(yè)最新發(fā)展態(tài)勢(shì),緊跟本領(lǐng)域趨勢(shì)潮流不掉隊(duì);五是直面“卡脖子”困境,和企業(yè)分工合作,打通產(chǎn)學(xué)研用阻滯環(huán)節(jié),持續(xù)提升雙方的創(chuàng)新能力,形成良性循環(huán),實(shí)現(xiàn)共贏;六是適應(yīng)形勢(shì)變化,針對(duì)不同項(xiàng)目類別和最新政策要求,注重動(dòng)態(tài)調(diào)整合作方案、提前鎖定邊界、明確研發(fā)目標(biāo)、做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。他結(jié)合自身幾十年的產(chǎn)業(yè)化研究經(jīng)歷,談了幾點(diǎn)體會(huì):要有家國(guó)情懷、行業(yè)情懷、吃虧是福、廣結(jié)善緣、走出校門、多談多看,要跨越從科研到產(chǎn)業(yè)化的“死亡谷”,需要在“在行走中緩解焦慮”“在行走中學(xué)習(xí)積淀”。

 



針對(duì)大家提出的“第一個(gè)橫向項(xiàng)目怎么談”“如何凸顯合作優(yōu)勢(shì)”“如何判斷企業(yè)合作意向”“校企交流、項(xiàng)目跟進(jìn)過程中的注意事項(xiàng)”等問題,黃老師一一耐心解答。與會(huì)教師熱烈討論,紛紛表示受益很多。會(huì)后在盛開的櫻花樹下合影留念。


 


 
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