4月19日下午，歐洲科學院院士、我校杰出校友胡國華教授回到材料科學與工程學院，在實驗一樓第一會議室與學院師生座談交流。座談會由材料學院黨委書記袁媛主持，鄭安吶、齊會民等15名師生參加座談交流。

首先，袁媛從校區(qū)規(guī)劃建設(shè)、專業(yè)設(shè)置等介紹了學校的基本概況，重點從學科建設(shè)、人才隊伍、科研基地、重點建設(shè)方向、先進材料大樓等方面介紹了學院情況，并陪同胡院士參觀了實驗一樓實驗教學中心、測試平臺、宣傳展示欄。胡院士就博士培養(yǎng)、學科評估、師資建設(shè)等與師生進行了深入交流。材料學院教師陳濤、張丹楓、管涌、許祥、張大朋分別從自身研究背景、技術(shù)創(chuàng)新、研究成果、研究計劃、研究瓶頸等進行了匯報，就研究中遇見的問題與胡院士進行交流和探討。胡院士結(jié)合自身的科研工作經(jīng)歷，對與會教師提出的問題進行深層次剖析，并提供了建議。

青年師生就個人未來發(fā)展、如何進行學術(shù)創(chuàng)新等問題與胡院士交流。胡院士分享了SWOT分析法，要充分地了解自己的優(yōu)勢（S，strengths）和劣勢（W，weaknesses），善于把握機會（O，opportunities），勇于直面威脅（T，threats）。他認為在學術(shù)研究中找關(guān)鍵的科學問題十分重要，思考問題時，要注重培養(yǎng)自己的抽象思維，突破局限，發(fā)散思維，再參考相關(guān)工作進行可行性分析。在學術(shù)創(chuàng)新方面，他提到要向其他學者學習，分析他們的研究成果，在學習中尋求創(chuàng)新。此外，胡院士建議青年師生在開展學術(shù)研究的過程中，要找到屬于自己的標簽，并將個人的“小標簽”與學院的“大標簽”相結(jié)合，為學院發(fā)展貢獻力量。

最后，袁媛作總結(jié)發(fā)言，感謝胡院士回學院與師生交流，為學院師生發(fā)展和學科建設(shè)提出了寶貴建議，并期待未來能在學科發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面進一步深化合作。