5月16日中午，材料科學(xué)與工程學(xué)院“院長與青年教師午間懇談會”在實(shí)驗(yàn)一樓第一會議室舉行。學(xué)院院長杜建忠教授與青年教師圍繞學(xué)院發(fā)展、青年教師成長等主題進(jìn)行了座談交流。學(xué)院工會主席陳濤、黨政辦主任顧婷以及30余位青年教師代表出席座談會。活動由學(xué)院青年教師聯(lián)誼會理事長牛德超主持。

杜建忠指出，青年是國家的未來，也是學(xué)院的未來。基于學(xué)院前輩所積累的雄厚學(xué)科基礎(chǔ)，青年教師要積極投身到學(xué)院未來發(fā)展中，圍繞學(xué)校“兩新兩大”戰(zhàn)略，為加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在青年教師的發(fā)展路徑方面，杜建忠提出了三點(diǎn)建議：一是注重打造個(gè)人發(fā)展獨(dú)特性。在重要的領(lǐng)域、獨(dú)特的方向，做系統(tǒng)的研究。圍繞國家重大需求和學(xué)術(shù)前沿開展研究，注重凝練關(guān)鍵科學(xué)問題，樹立自己的學(xué)術(shù)品牌，逐步積累最能體現(xiàn)學(xué)術(shù)水平的代表作；二是積極主動服務(wù)學(xué)院發(fā)展。在參與學(xué)院學(xué)科建設(shè)、公共事務(wù)的過程中，打開眼界，鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)個(gè)人的奉獻(xiàn)精神和大局意識；三是推進(jìn)有組織的科研。學(xué)院會積極創(chuàng)造條件、搭建平臺，為青年教師的交流和相互協(xié)作提供便利，給予每位青年教師最大的支持，助力青年教師的發(fā)展。也期望看到青年教師從一棵棵小樹苗逐步成長為參天大樹，在學(xué)院和學(xué)科這個(gè)“大森林”中，為構(gòu)建良好的科研生態(tài)環(huán)境奉獻(xiàn)力量。

會上，與會教師逐一交流發(fā)言，介紹了自己的研究方向和未來規(guī)劃，并就研究生招生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)論壇組織、學(xué)科交叉探索、模擬計(jì)算技術(shù)發(fā)展、教學(xué)能力鍛煉等方面提出自己的想法和問題。杜建忠認(rèn)真聽取了青年教師的發(fā)言，并逐一進(jìn)行交流和探討。他期望青年教師能積極為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策，推動個(gè)人發(fā)展與學(xué)院發(fā)展同頻共振。

陳濤就青年教師的教學(xué)能力培養(yǎng)、心理健康發(fā)展等方面進(jìn)行了交流，介紹了目前學(xué)校所提供的培養(yǎng)平臺、鍛煉機(jī)會、公共設(shè)施、相關(guān)職稱評定制度以及工會活動，希望青年教師能更多參與各類教學(xué)授課比賽，強(qiáng)化學(xué)習(xí)交流，在開展科學(xué)研究的同時(shí)，潛心教書育人，提升為黨育人、為國育才的能力。在緊張的工作中，也希望青年教師要學(xué)會疏導(dǎo)壓力，學(xué)會尋求幫助，積極參與學(xué)院活動、工會活動等，感受學(xué)院凝聚力，提升自身活力。

最后，牛德超為與會青年教師介紹了青教聯(lián)近期的活動組織情況，邀請各位青年教師積極參與后續(xù)組織的活動，在服務(wù)學(xué)院的過程中提升自我，共同助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。